Fundacja UNIQA i Fundacja Instytut Cyfrowego Obywatelstwa rozpoczęły nabór do piątej edycji programu „Szkoda życia na hejt”. Projekt pomaga uczniom, nauczycielom i rodzicom mierzyć się z problemem hejtu oraz cyberprzemocy. Zgłoszenia przyjmowane są do 1 kwietnia 2026 r.
Piąta edycja programu „Szkoda życia na hejt”
Program „Szkoda życia na hejt” wraca z kolejną odsłoną. Inicjatywa od kilku lat koncentruje się na problemie przemocy słownej w internecie oraz na budowaniu świadomych postaw wśród młodych użytkowników sieci. Projekt adresowany jest przede wszystkim do uczniów klas 6–8 szkół podstawowych. Co istotne, obejmuje również nauczycieli oraz rodziców, ponieważ to właśnie oni w wielu sytuacjach jako pierwsi mogą zauważyć niepokojące sygnały. Za realizację przedsięwzięcia odpowiadają Fundacja UNIQA oraz Fundacja Instytut Cyfrowego Obywatelstwa (ICO). W ramach programu uczestnicy nie tylko poznają mechanizmy powstawania hejtu, ale też uczą się reagować na przemoc słowną w internecie.
– To już piąta edycja projektu „Szkoda życia na hejt” a konsekwencja, z jaką go rozwijamy, jest dla mnie powodem ogromnej satysfakcji. Niewiele jest w Polsce projektów poświęconych przeciwdziałaniu hejtowi i cyberprzemocy, które mają tak długą historię i objęły tak wielu uczniów. Cieszę się, że kolejne placówki chcą z nami współpracować i wspólnie budować bezpieczne i wspierające środowisko dla młodych ludzi – mówi Agnieszka Durst-Wilczyńska, prezeska zarządu Fundacji UNIQA.
Warsztaty dla uczniów i wsparcie dla nauczycieli
Szkoły zakwalifikowane do programu wezmą udział w cyklu zajęć prowadzonych przez edukatorów Fundacji ICO. Zajęcia będą realizowane stopniowo, natomiast cały program zakończy się do końca stycznia 2027 r. Niewątpliwie najważniejszą częścią projektu są warsztaty dla uczniów. W każdej placówce przewidziano sześć godzin lekcyjnych zajęć. Odbędą się one w trzech wybranych klasach 6–8. Podczas spotkań młodzież będzie pracować na przykładach zaczerpniętych z codziennych doświadczeń w internecie. Co więcej, uczestnicy poznają praktyczne sposoby reagowania na przemoc słowną oraz dowiedzą się, jak wspierać rówieśników w trudnych sytuacjach. Program uwzględnia również potrzeby kadry pedagogicznej. Nauczyciele i członkowie rad pedagogicznych wezmą udział w 90-minutowym warsztacie stacjonarnym. Spotkanie pozwoli lepiej zrozumieć mechanizmy cyberprzemocy oraz pokaże, jak reagować na takie zjawiska w środowisku szkolnym. Z kolei rodzice otrzymają dostęp do wykładu online przygotowanego w formie podcastu. Materiał przybliży najważniejsze zagadnienia związane z bezpieczeństwem dzieci w sieci. Co istotne, będzie także wskazówką, jak rozmawiać z młodymi ludźmi o hejcie i jak wspierać ich w sytuacjach kryzysowych.
Rekrutacja szkół
Program od początku przyciąga duże zainteresowanie placówek edukacyjnych z całej Polski. Każdego roku do udziału zgłasza się około tysiąca szkół. Niewątpliwie świadczy to o skali problemu, ale także o potrzebie prowadzenia działań edukacyjnych w tym obszarze. Z opublikowanych informacji wynika, że do tej pory w projekcie uczestniczyło już ponad 29,5 tys. uczniów z 170 szkół. Warto podkreślić, że placówki zakwalifikowane do programu otrzymają dodatkowe materiały edukacyjne. Organizatorzy przygotowali cyfrowy poradnik dla rodziców i nauczycieli poświęcony internetowej mowie nienawiści oraz cyberprzemocy. Szkoły dostaną także komplet materiałów dydaktycznych oraz scenariusze lekcji do samodzielnego wykorzystania podczas zajęć. Wsparcie przewidziano również dla szkół, które zgłoszą się do programu, ale ostatecznie nie znajdą się w gronie uczestników. Takie placówki otrzymają scenariusze lekcji wprowadzających, które będzie można przeprowadzić w klasach 6–8.
Jak możemy przeczytać, zgłoszenia do programu przyjmowane są do 1 kwietnia 2026 r. Szkołę może zgłosić nauczyciel, dyrekcja, pedagog, rodzic lub uczeń. Formularz dostępny jest na stronie Fundacji UNIQA. Spośród wszystkich zgłoszeń organizatorzy wybiorą 50 szkół. Natomiast lista placówek zakwalifikowanych do programu zostanie ogłoszona do 15 maja 2026 r.
Źródło: UNIQA







